Univ.-Prof. Dr. Christian Korunka

Universitätsstraße 7 (NIG)

1010 Wien

Zimmer: D0606

T: +43-1-4277-47342

christian.korunka@univie.ac.at

Forschungsinteressen

Arbeit im Wandel, neue Anforderungen in der Arbeitswelt, neue Formen der Arbeit, Arbeitsintensivierung, Autonomie- und Kompetenzanforderungen, entgrenzte Arbeit, flexible Arbeit, Industrie 4.0, Familienunternehmen

Lebenslauf

Christian Korunka leitet den Arbeitsbereich "Arbeits- und Organisationspsychologie" an der Fakultät für Psychologie.

Nach seiner Promotion 1986 hat er begonnen, Veränderungsprozesse in der Arbeitswelt zu untersuchen. In seiner Habilitation (1987) untersuchte er "Rahmenbedingungen der Arbeit mit modernen Informationstechnologien". Schwerpunkte seiner Forschung in den letzten Jahren sind neue Anforderungen in der Arbeitswelt und neue Formen der Arbeit. Ein weiterer Forschungsschwerpunkt besteht in der Untersuchung von psychologischen Aspekten der Unternehmensgründung, von Unternehmenserfolg und von Familienunternehmen.

Christian Korunka war mehrfach Gastprofessor am Department for Industrial Engineering an der University of Wisconsin-Madison. Er hat zahlreiche nationale und internationale Forschungskooperationen. Seine Veröffentlichungen umfassen rund 25 Bücher und Herausgeberwerke, 85 Artikel in Fachzeitschriften, und 80 Beiträge in Herausgeberwerken. Er war an der Organisation von 10 wissenschaftlichen Tagungen beteiligt und hielt ca. 140 Vorträge bei internationalen Konferenzen.

Christian Korunka ist Doktoratsstudienprogrammleiter an der Fakultät für Psychologie und leitet den postgraduellen Universitätslehrgang "Psychotherapeutisches Propädeutikum". Er ist Gesundheitspsychologe, Supervisor und personzentrierter Psychotherapeut.

Weitere Informationen finden Sie bei u:cris und u:find.

Publikationen

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Baumgartner, V. C., Prem, R., Uhlig, L., Korunka, C., & Kubicek, B. (2024). Employer-oriented flexible work in health care: A diary study on the resulting cognitive demands and their relationship with work–home outcomes. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 97(2), 579-601. https://doi.org/10.1111/joop.12483
Schober, B. (Autor*in), Korunka, C. (Autor*in), Pelikan, E. (Autor*in), Schöllbauer, J. (Autor*in), Eder, B. (Autor*in), Haider, C. (Autor*in), Hubweber, M. (Autor*in), Koesten, L. (Autor*in), Metzler, E. (Autor*in), Mir, A. (Autor*in), Johanna Sophia, S. (Autor*in), Uhlig, L. (Autor*in), Vakavlieva, Z. (Autor*in), Bettina, P. (Autor*in), & Wally, B. (Autor*in). (2024). Zukunft der Bildung im Kontext von Digitalisierung und Chancengerechtigkeit. Webpublikation
Patterer, A. S., Kühnel, J., & Korunka, C. (2024). Parallel effects of the need for relatedness: A three-wave panel study on how coworker social support contributes to OCB and depersonalization: a three-wave panel study on how coworker social support contributes to OCB and depersonalisation. Work and Stress, 38(1), 1-23. https://doi.org/10.1080/02678373.2023.2222367
Mühl, A., & Korunka, C. (2024). You get what you expect: Assessing the effect of a compressed work schedule on time pressure, fatigue, perceived productivity, and work-life balance. European Journal of Work and Organizational Psychology, 33(5), 703-711. https://doi.org/10.1080/1359432X.2024.2379061
Straus, E., & Korunka, C. (2023). Materialistische oder altruistische Motive: Wie sollten grüne Unternehmensziele formuliert werden? in J. Fritz, & N. Tomaschek (Hrsg.), Partizipation : Das Zusammenwirken der Vielen für Demokratie, Wirtschaft und Umwelt (Band 12, S. 127 - 143). Waxmann Verlag. University - Society - Industry: Beiträge zum lebensbegleitenden Lernen und Wissenstransfer
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