Gemeinsame Perspektiven Humanistischer Psychotherapien in Covid-Zeiten

Autor(en)

Ursula Grillmeier-Rehder, Karoline Hochreiter, Ida-Maria Kisler, Christian Korunka, Brigitte Schigl

Abstrakt

Der Beitrag ist ein Versuch, das Spannungsfeld von Unterschieden und Gemeinsamkeiten der fünf großen humanistischen Schulen (Gestalt, Psychodrama, Personzentrierte PT, Logotherapie und Existenzanalyse, Integrative Therapie) in Bezug auf ein relevantes gesellschaftliches Themenfeld auszuloten. Die Covid-19 Pandemie stellt für die gesamte Psychotherapie eine große Herausforderung dar. Viele Menschen leiden unter den zahlreichen Auswirkungen der Pandemie. Aber auch die therapeutische Praxis hat sich dadurch verändert. Wir suchen in diesem Beitrag nach Antworten aus der Sicht der humanistischen Psychotherapieverfahren.

Im ersten Teil werden schulenspezifische Zugänge in Bezug auf die Auswirkungen der Pandemie vorgestellt. Hier unterscheiden sich die Schulen in Theorie, Sprache und Schwerpunktsetzungen. Anschließend versuchen wir die Gemeinsamkeiten unserer Ansätze zu erarbeiten. Im zweiten Teil werden Gemeinsamkeiten humanistischer Ansätze in Bezug auf den Umgang mit der Pandemie erarbeitet. Dazu gehören Aspekte des Menschenbildes, philosophische Verankerungen, die Spannungsfelder von Freiheit/Verantwortung und Autonomie/Bezogenheit und die Rolle der therapeutischen Beziehung.

Organisation(en)

Institut für Arbeits-, Wirtschafts- und Sozialpsychologie

Externe Organisation(en)

Institut für integrative Gestalttherapie Wien, Paris-Lodron Universität Salzburg, Universität für Weiterbildung Krems

Journal

Psychotherapie Forum

Seiten

154-161

Anzahl der Seiten

8

ISSN

0943-1950

DOI

https://doi.org/10.1007/s00729-022-00214-8

Publikationsdatum

11-2022

Peer-reviewed

Ja

ÖFOS 2012

501003 Arbeitspsychologie

Link zum Portal

https://ucris.univie.ac.at/portal/de/publications/gemeinsame-perspektiven-humanistischer-psychotherapien-in-covidzeiten(287df788-3932-4dd8-941d-df505526bbaf).html